13 Section 1-13

1-13: Possessive Adjectives

You already know how to use ein/eine and kein/keine. Possessive adjectives work the same way. In order to use them, you will need to know the grammatical gender of the word and add the correct ending (if necessary).

Review:

• der Computer→masculine→ein Computer   (no ending added)
• das Poster→neuter→ein Poster   (no ending added)
• die Wand→feminine→eine Wand   (-e added)

We do the same with possessive adjectives.

For example, if you want to say „our uncle,“ you will do as follows.

1. der Onkel
2. masculine; add no ending to “unser.”
3. unser Onkel
   

If you want to say “my sister”…

1. die Schwester
2. feminine; add –e.
3. meine Schwester

If you want to say “your child”…

1. das Kind
2. neuter; add no ending
3. dein Kind

Andere Beispiele:

• Feminine:  Meine Mutter kommt aus Alabama.
  
• Masculine:  Mein Vater kommt aus Tennessee.
• Feminine:  Deine Tasche ist neu.
• Masculine:  Dein Rucksack ist alt.
• Masculine:  Ihr Stuhl ist zu klein.
• Feminine:  Ihre Tante ist sehr liberal.
• Masculine:  Sein Laptop ist aus China.
• Feminine:  Seine Tür ist bunt.
• Feminine:  Unsere Professorin ist exzentrisch.
• Neuter:  Unser Fenster ist grau.
• Feminine:  Eure Schwester bleibt gern zu Hause.
• Masculine:  Euer Bruder spielt gern Videospiele.
• Masculine:  Frau Koch, was sagt Ihr Mann?
• Feminine:  Frau Koch, singt Ihre Tochter heute?
• Masculine:  Ihr Onkel schwimmt sehr schnell.
• Feminine:  Ihre Großmutter ist krank.

Watch Anja’s video to watch her reteaching possessive adjectives with lots of examples using family member vocabulary.

Click here to watch me reteaching this.

Watch Easy German’s video to see more examples.  I suggest watching only the first 6 minutes because the video goes into some endings that we won’t learn until Chapter 2.

Ex. A: Possessive adjectives. Fill in the blank with the correct form of the possessive adjective. If you can’t remember the gender of the word, look it up before filling in the blank.

1. Wo ist ___________ Buch?  (your, familiar, singular)
2. ______________ Professor tanzt nicht so gut.  (our)  
3. ____________ Biologieprofessorin singt fantastisch!  (his)
4. ___________ Kind spielt im Garten.  (my)
5. Das ist _____________ Großmutter.   (you guys’/y’all’s, familiar plural)  
6. ____________ Garten ist sehr chaotisch.  (her)
7. ___________ Lehrer spielt gern Tennis.  (my)
8. Frau Schmidt, ____________ Tochter ist sehr schön!  (your, polite/formal)  
9. Ist __________ Buch sehr lang?  (your, familiar, singular)
10. ___________ Tag beginnt um sechs Uhr.  (our)

Ex. B: Stimmt das? Ask your classmates about their family members. Answers should be in complete sentences.

           Beispiel: Ist dein Vater kritisch?

                     →Ja, mein Vater ist kritisch.

                                        OR

                     →Nein, mein Vater ist nicht kritisch.

1. Ist deine Schwester freundlich?
2. Ist deine Mutter optimistisch?
3. Ist dein Bruder clever?
4. Ist deine Großmutter modern?
5. Ist dein Großvater sentimental?
6. Ist dein Hund/deine Katze klein?
7. Ist deine Tante jung?
8. Ist dein Onkel gesund?
9. Ist deine Schwester fleißig?

Ex. C: Absatz. Using the answers to ex. B, write a brief paragraph about your partner’s family.

           Beispiel: Ihre/seine Mutter ist optimistisch…usw.

Ex. D: Multiple choice. Choose the correct form of the possessive adjective that will match the word in parenthesis.

      1. _____ Bücher sind teuer. (die Studenten)

            a. seine      b. ihre     c. eure

      2. _____ Tante schwimmt gern. (Leon)

            a. ihre      b. unsere     c. seine

      3. Schreiben Sie ein Buch, Herr Professor? Ist _____ Buch lang?

             a. dein     b. euer     c. Ihr

      4. _____ Großvater ist groß. (Alex und ich)

            a. euer     b. unser      c. dein

      5. _____ Gitarre ist ein Geschenk von seinen Eltern. (Karla)

            a. eure     b. seine      c. ihre

      6. _____ Handy hat eine Weckerfunktion. (ich)

            a. dein     b. mein      c. ihr

       7. ____ Mutter fotografiert gern. (du und Thomas)

            a. ihre     b. eure     c. meine

Ex. E: Possessive Adjectives 1 & 2. Go to Germanzone.org’s website and practice possessive adjectives with the following activities.

• https://www.germanzone.org/possessive-adjectives-1/.
• https://www.germanzone.org/possessive-adjectives-2-die-familie/.

Ex. F: Unser Klassenzimmer. Using possessive adjectives, describe the things in your classroom. Use „unser/unsere” since the items belong to all of you. Don’t forget to look at the gender to find the correct ending.

           Beispiel: Unsere Landkarte ist sehr modern.

Ex. G: Die Zeitung. You are a reporter for a newspaper interviewing a celebrity about his or her family. Ask 8-10 questions with possessive adjectives. Don’t forget to treat the person with respect; use Ihr, not dein! (And capitalize “Ihr”!)

          Beispiel: Wohnt Ihr Bruder in Budapest? Singt Ihre Schwester?

Ex. H: Der Artikel. Using your questions from ex. D, make up answers and write a brief “article” about the celebrity. Don’t forget to use third person possessive adjectives sein/seine or ihr/ihre.

         Beispiel: Sein Bruder wohnt in Prag. OR Ihr Bruder wohnt in Prag.

Ex. I: Euer Haus! After visiting these people, you tell them exactly what you think of their room. Since you know them well, use euer/eure and describe the items in their house.

        Beispiel: Euer Teppich (rug) ist zu gelb. (Your rug is too yellow).

Ex. J: Fill-in-the-blank. Complete each blank with the correct form of the word in parenthesis. If you forget the gender of the word, look it up before continuing.

1. Das ist _________ Bruder.  (my)
2. __________ Rucksack ist sehr groß.  (your, polite)
3. Hast du __________ Schwester?  (a)
4. Das ist _________ Onkel!  (our)
5. Wir lesen _____________ Buch.  (his)
6. Der Student braucht __________ Heft.  (a)
7. _________ Mann arbeitet bei McDonald’s.  (her)
8. Wir haben ___________Papier.  (the)
9. ___________ Buch ist zu lang!  (the)
10. Das ist __________ Großmutter.  (my)
11. Er liest _________ Tafel.  (the)
12. Wir finden ___________ Tasche.  (her)
13. ___________ Katze spielt gern.  (our)
14. Er hat _________ Kind.  (no/not any/not a)
15. Mein Vater hat ___________ Uhr.  (a)
16. ___________ Computer war super teuer.  (his)
17. ____________ Tante kommt aus Bulgarien.  (your, familiar, singular)
18. __________ Rucksack ist aus Japan.  (your, familiar, plural)
19. _________ Tisch ist kaputt. (their)

Ex. K: Lesen. Read the article and answer the questions about it in complete sentences.

Laura kommt aus Italien, aber sie wohnt heute in Deutschland mit ihrem Mann. Lauras Mann ist Amerikaner und spricht nur Englisch und ein bisschen Deutsch. Er arbeitet bei BMW in Stuttgart. Laura spricht Deutsch, Englisch und Italienisch. Sie ist Lehrerin. Laura und ihr Mann arbeiten den ganzen Tag.

Manchmal gibt es Probleme in Lauras Familie. Laura kocht nicht gern. Ihr Mann kocht auch nicht gern. Manchmal essen sie zu Hause. Manchmal gehen sie ins Restaurant und das ist das Problem. Laura und ihr Mann haben Kinder—vier Jugendliche und ein Baby. Sie haben so viele Kinder…und Restaurants sind teuer. Alles im Restaurant kostet zu viel.

1. Woher kommt Laura?
2. Woher kommt Lauras Mann?
3. Ist Lauras Mann Italiener?
4. Wo arbeitet Lauras Mann?
5. Wie lange arbeiten Laura und ihr Mann?
6. Was macht Laura nicht gern?
7. Wie viele Kinder hat Laura?
8. Warum sind Restaurants ein Problem für Laura?